育達系列文教機構

(1)整套教學計劃循序漸進：針對學科能力測驗、推甄及指定考科的不同訴求，不同的教案，不同的教學進度擬定教學方向，擬定不同階段的讀書計劃， 設計各階段的學習問卷，以期了解個人學習落差，指引學習方向， 設計個人各科模考成績落點分析表，讓成績起伏一目了然，便於警惕及追趕， 設計各科複習次數攻佔表，逼迫複習的腳步並從中發現自己較少接觸的章節，教學計劃是全面性的、是完整性的，是史無前例的，是讓您真正的拉開最關鍵的得分差距。
(2)各科複習次數攻佔表：就各科設計攻佔促數表，可從表西紀錄各科複習的進度與次數，並標有各科歷屆高低標分數，以期同學在做複習測驗卷時，能了解自己追求目 標及與實際到達分數標準的落差，是教學指導的最佳輔助工具。
(3)「心有多高，願就有多大」，為教學品質把關，為學子許一個榮登理想大學用心規劃，我們付諸學生了行動力及百分之百的教學完成率，獨樹一格，別具用心。